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「能深入鑽研自己有興趣的領域是一件很有趣的事,」李芷郁表示,雖然獲獎很開心,但從中學到如何蒐集資料與分析運算才是他們最大的成果,很多東西是課本上學不到的,唯有自己動手做,才能真正了解科學研究的來龍去脈,學會如何尋找答案與解決問題的能力。

陳思穎笑著說,為了督促自己不要偷懶,兩人還訂出每天的「研究進度表」,每天一下課就往研究室跑,常常待到九點、十點才回家,研究過程中也曾碰到運算結果不如預期的窘況,但感情很好的兩人總會相互打氣、重頭再來過。儘管過程看似辛苦,但也讓他們對科學研究有了更深一層的體會。隨著這次獲獎,兩人亦獲選為美國第六十二屆國際科技展覽會(ISEF)出國代表,將於五月前往美國參賽。

為了讓研究更深入,李芷郁和陳思穎表示,他們將以這次的台、日、韓三地暖化趨勢為研究基礎,繼續將範疇擴大到馬來西亞、泰國與加拿大、美國等地區。「從兩位高中生的蒐集成果來看,他們確實做了不少努力,」台灣大學大氣科學系教授柳中明,對於兩人的努力給予肯定。

柳中明表示,他曾在上學期開一門「氣候變遷導論」的課程,就是在教學生如何上網蒐集科學資料。不過,表現雖然值得嘉許,但柳中明也提出一些改善建議。他建議未來兩人可以多參考研讀國外與全球暖化有關的研究報告,讓自己在科學訓練上多吸取前人已走過的研究足跡,將有助於他們提出更多創新觀點。

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